

Contexte et problématique :
80% des informations passent par la vue, dans le cas de la non-voyance cela impacte grandement l’apprentissage en informatique.Afin que les personnes non-voyantes aient la possibilité de pratiquer régulièrement l’usage de l’informatique nous avons créé Blindtech une application avec des leçons et des exercices interactifs.
Blindtech propose des leçons et des exercices interactifs verbalisés par une synthèse vocale interne.Blindtech propose des leçons et des exercices interactifs verbalisés par une synthèse vocale interne.



L’interview a été accès sur les sujets suivants :
- Le recueil des besoins chez l’apprenant
- Les outils utilisés par l’apprenantL’évaluation des connaissances
de l’apprenant
- Le déroulé d’un cours
- La structure des cours
- La structure des supports de cours
- Les difficultés des apprenants



Après avoir pris connaissance du fond et de la forme des cours, je les ai retranscrits pour un support numérique.
J'ai imaginé le déroulé complet du cours, son explication, ses interactions, son vocabulaire, ses indications sonores.
Toutes les leçons et exercices ont été analysés par les développeurs afin de trouver les solutions les plus adéquates.
L’application a été fournie aux enseignants afin que cela puisse servir de support de cours auprès des élèves et qu’ils puissent faire des retours au fur et à mesure.



